Correlación entre metacomprensión y metaproducción de textos escritos.


Autoria(s): Peronard, Marianne
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista. Monográfico: Leer y entender

En este trabajo se presenta una serie de datos y hechos que hemos encontrado durante nuestras investigaciones en torno al conocimiento que alumnos de distintos niveles de escolaridad tienen acerca de sus propios procesos de comprensión (metacomprensión) y de producción (metaproducción) de textos escritos. Se incluye una secuencia de pasos que los alumnos recorren a medida que se desarrollan sus conceptos de texto, de comprensión y de producción de textos escritos, a título de referencia para los profesores.

Identificador

p. 33

http://hdl.handle.net/11162/30000

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2003, Año IX, n. 33, abril-junio ; p. 24-33

Direitos

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Palavras-Chave #comprensión del texto #composición #lectura #escritura
Tipo

Artículo de revista