Estrategias educativas de la expresión musical y movimiento en la formación del profesorado.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en Inglés

Las bases neuropsicológicas de la educación musical y el movimiento, a través de sus didácticas, poseen una influencia muy importante dentro de los procesos cognitivos. Y se ha demostrado que la 'atención' factor que condiciona el aprendizaje, se puede estimular con aportaciones de estrategias educativas musicales, donde la imitación de los alumnos conduce puntualmente a la observación constante del profesor. Este hecho impide factores distractores, mientras que se aumentan los niveles de atención-concentración, y su puesta en acción a través de tareas de experiencia en el aula. El seguimiento puntual de dichas tareas, dependiendo del alumno, es una alternativa para el campo de la terapia.