Dado un texto, volverlo otro diferente.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés. Monográfico: Imitar, plagiar, crear

Una vez incentivada la capacidad de invención y puesta en movimiento la noción de 'narrador' (voz y mirada peculiar de las que dispone todo escritor), se parodian materiales literarios ya existentes desde esa propia mirada (crítica, inquisidora, divertida, traviesa, compungida...) y esa propia voz (de piedad, de crítica, de ternura, de humor...), para producir un texto novedoso. Apropiarse de un material literario para incluirlo, metamorfosearlo, alterarlo, trastocarlo, trasnfigurarlo, es una vía de provocación que conduce a la producción de un texto. Trabajando de este modo, no sólo conseguimos que los niños escriban, sino que establecemos un contacto con la lectura, con los géneros literarios de los que provienen los textos violados.