La lectura en la escuela : ¿qué piensan y cómo actúan los profesores?


Autoria(s): Quintero Gallego, Asunción; Hernández Martín, Azucena
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

La publicación recoge resumen en Inglés

¿Qué concepto tiene el profesorado de la lectura de sus alumnos y qué actividades realizan para conseguir buenos lectores? ¿Qué opinan aceraca de la lectura de sus alumnos y cómo piensan que podría mejorarse? En este artículo presentamos los resultados de un cuestionario aplicado a profesores de diversos centros de educación primaria y secundaria de Salamanca con el objetivo de dar algunas respuestas a estos interrogantes.

Identificador

p. 103

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/29872

B-13371-94

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 1999, Año VI, n. 22, octubre-diciembre ; p. 91-103

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #enseñanza #profesor #comprensión del texto
Tipo

Artículo de revista