El lenguaje de la experiencia auditiva.


Autoria(s): Gámez-Pardo Gabaldón, María Elisa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés

Este artículo engloba una investigación en forma de tesis doctoral desarrollada por la autora en la Universidad de Valencia sobre propuestas didácticas de audición musical en la Educación Secundaria. El trabajo facilita un esquema de conjunto que hace posible derivar implicaciones para optimizar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la materia. Se pretende demostrar que se han examinado, expuesto e interrelacionado las investigaciones psicológicas y propuestas didácticas más relevantes sobre el tema, en el marco curricular del sistema educativo vigente.

Identificador

p. 42-43

0214-4786

http://hdl.handle.net/11162/29819

M-24166-1988

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2001, n. 46, junio ; 35-43

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #audición #música #didáctica
Tipo

Artículo de revista