Resultados y conclusiones de la encuesta y jornada de conflictos escolares.


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

FETE-UGT de Extremadura

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Ante las transformaciones que ha sufrido la enseñanza y el creciente número de casos de violencia y conflictos en los centros educativos FETE-UGT de Extremadura decidió llevar a cabo una encuesta entre el profesorado de educación primaria y secundaria para analizar cuales eran los problemas existentes entre alumno-profesor, alumno-alumno y alumno-centro, de quién recibe el profesora ayuda cuando se enfrenta al conflicto escolar, las causas que generan los problemas y las consecuencias que la falta de disciplina genera en los docentes relacionadas con el estrés laboral, la insatisfacción profesional y el deseo de cambiar de trabajo. La comunicación presenta los resultados de esta encuesta y la postura que la Federación de Enseñanza de UGT de Extremadura adopta ante los problemas de convivencia, la falta de disciplina en los centros y las consecuencias que provocan en los docentes.

Identificador

84-95251-51-5

http://hdl.handle.net/11162/29775

Conflictos Escolares y Convivencia en los Centros Educativos. 1. Mérida (Badajoz), 2001

BA-490-2001

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicaciones al Congreso Conflictos Escolares y Convivencia en los Centros Educativos. Mérida (Badajoz), 2001; p. 25-31

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #conflicto #profesión docente #condiciones de trabajo del profesor #interacción #violencia
Tipo

Ponencia