Abordar el conflicto moral : de la inteligencia ética personal a la inteligencia ética compartida.


Autoria(s): Fuentes Caballero, M. Teresa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: Deontología y práctica profesional

El artículo trata una cuestión de suma importancia para los profesionales de la acción social: la dificultad de un abordaje riguroso y eficaz de los conflictos de valor dentro de los equipos de trabajo. Se limita a plantear el tema intentando aportar algunas reflexiones, fruto sobre todo de la experiencia de su autora, así como dejar señalados los criterios ético-deontológicos mínimos que debe presidir un grupo de trabajo que tenga como fin compartir las dudas y dilemas de la práctica profesional y revisar reflexivamente su tarea. La intención es que sean los propios profesionales los que experimenten, a partir de las pistas y las referencias bibliográficas que se aportan, y puedan llevar a cabo su propio proceso de aprendizaje.

Identificador

p. 86

http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/172065/241903

http://hdl.handle.net/11162/29768

8932-1995

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 2001, n. 17, enero-abril ; p. 75-87

Direitos

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Palavras-Chave #ética #educación social #trabajo social #ética profesional #trabajo en equipo #formación de formadores
Tipo

Artículo de revista