Las niñas y su estilo de comunicación en el aula.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: Lenguaje y diferencia sexual Estas páginas abordan un sexismo y un androcentrismo escondidos, sutiles, difíciles de identificar, pero que colaboran en la discriminación femenina en la vida privada y pública: la distinta valoración que nuestra sociedad otorga al habla de las niñas y al habla de los niños. Empiezan por describir las diferentes posturas que el profesorado puede adoptar tras un acercamiento crítico a las diferencias entre el habla de niñas y niños, para pasar a dar razones de la necesidad de potenciar el estilo femenino de interacción. Terminan con unas sugerencias de actuación en el aula. |
| Identificador |
p. 20-21 1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/29754 B-13371-94 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2001, Año VII, n. 28, julio-septiembre ; p. 11-21 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #habla #modo de hablar #conducta verbal #diferencia de sexo #comunicación verbal |
| Tipo |
Artículo de revista |
