Evolución de las preguntas, evolución del aprendizaje.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: La formación del profesorado ¿Qué indicadores podemos considerar evidencias de avance de los sujetos en un proceso de aprendizaje? ¿Y cuando es un proceso formativo en el cual ese sujeto es un maestro y se trata de la didáctica de la lectura y de la escritura? En este artículo se considera la posibilidad de utilizar las propias preguntas de los docentes como datos de su avance en el proceso de aprendizaje. |
Identificador |
p. 64 1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/29746 B-13371-94 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2001, año VII, n. 27, abril-junio ; p. 53-64 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #formación de profesores #lectura #escritura #enseñanza #proceso de aprendizaje |
Tipo |
Artículo de revista |