Un proyecto de prácticas docentes para los centros de educación infantil, primaria y primer ciclo de la ESO.


Autoria(s): Llaga Carrasco, Ignacio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico de practicum

El presente documento es fruto de la primera reunión mantenida entre los Maestr@s Coordinadores del Practicum de los Centros de Educación Infantil, Primaria y primer ciclo de la E.S.O. y los profesores de la Facultad de Educación de Badajoz, (Profesores Tutores de los alumnos de Prácticas de dicha Facultad), celebrado en Badajoz, los días 17 y 18 de diciembre del 99. En el trabajo trato de analizar lo estudiado durante estos dos días, y elaborar un posible proyecto donde recojo mis impresiones e ideas, sobre lo que deben ser las prácticas educativas y cómo debieran realizarse. El proyecto trata de analizar los diferentes sectores que intervienen en las prácticas del alumnado de la Facultad de Educación (futuros Maestr@s), y sugiere unas pautas de actuación durante todo el proceso. Es un documento abierto, que puede servir para el debate, con el fin de elaborar un proyecto definitivo para las prácticas didácticas de los futuros docentes.

Identificador

p. 271

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/29730

BA-86-1997

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2000, n. 18 ; p. 249-271

Direitos

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Palavras-Chave #práctica pedagógica #formación de formadores #programa de estudios #alumno en prácticas #tutor de formación
Tipo

Artículo de revista