La frase hecha y la palabra comodín : recursos didácticos para la atención a la diversidad en primaria y secundaria.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés

Presentamos dos experiencias docentes, que constituyen el resultado del desarrollo de dos manuales: De la frase al dicho I y II. El nexo común es la utilización de frases hechas y palabras comodín como recursos didácticos. Su aplicación abarca a las etapas de primaria y de secundaria, y están dirigidas a un alumnado que presenta dificultades de aprendizaje en el área de lengua. Con esta oferta docente apostamos por un enfoque comunicativo y funcional, y encaminamos nuestras intenciones educativas hacia el desarrollo de las capacidades de comprensión, de expresión y de reflexión sobre los usos lingüísticos y comunicativos del alumnado; sobre todo, de aquellos que tienen un efecto inmediato en la expresión, y por tanto, en el pensamiento, restándole precisión.