El perfil del profesor de la ESO.


Autoria(s): García Corrales, Pedro; Llerena Llerena, José Benito
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés

La ESO representa un avance social, no sólo desde el punto de vista de la educación, sino también desde el mundo laboral. No debe entenderse como un bachillerato para todos, ni un bachillerato descafeinado, ni una egebeización del mismo. Es una nueva etapa para la que no se ha creado todavía un figura específica de profesor. La ESO es un tramo educativo con sentido en sí misma que atiendo a todos los estudiantes, cuya finalidad queda recogida en la LOGSE en su artículo 18: 'transmitir a todos los alumnos los elementos básicos de la cultura, formales para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararles para la incorporación a la vida activa o para acceder a la formación profesional específica de grado medio o al bachillerato.

Identificador

p. 96-98

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/29709

BA-86-1997

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2000, n. 17 ; p. 79-98

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #rol del profesor
Tipo

Artículo de revista