La Web 2.0 : una aplicación didáctica para las Ciencias Sociales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
22/11/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen en inglés. Capítulo incluido en el monográfico número 4 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'La didáctica de las Ciencias Sociales y las competencias básicas' Se reflexiona sobre la práctica del trabajo educativo con herramientas de la Web 2.0. En concreto, se analiza la labor pedagógica a través de los blogs describiendo dos de ellos: uno de Geografía y otro de Historia. Estos, dirigidos a alumnos de ESO y Bachillerato, están pensados como herramientas de trabajo complementarias a la propia clase de Ciencias Sociales y amplían los contenidos tratados en el aula. |
| Identificador |
p. 31 1988-8430 http://hdl.handle.net/11162/29574 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
La didáctica de las Ciencias Sociales y las competencias básicas. Trujillo (Cáceres); Miajadas (Cáceres), 2010 ; p. 18-31 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #uso didáctico del ordenador #ciencias sociales #historia #geografía |
| Tipo |
Artículo de revista |
