Educar al hombre mediático.


Autoria(s): Sáez Casas, Albert
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

15/11/2012

Resumo

Monográfico con el título: Medios de comunicación y educación social. Resumen basado en el de la publicación

La aparición de cualquier nueva tecnología de la comunicación despierta recelos desde la época de Sócrates. Los cambios en el lenguaje que domina el discurso público parecen poner en peligro las instituciones sociales de mediación preexistentes. Ocurre entre escuela y medios de comunicación. La pedagogía recela de los media. Por todo ello, se pretende sentar las bases para una discusión serena entre comunicadores y maestros definiendo las características del hombre mediático, sujeto y objeto de la educación postmoderna .

Identificador

1135-8629

http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/168921/241732

http://hdl.handle.net/11162/29444

B-8932-1995

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 1997, n. 7, septiembre-diciembre ; p. 12-20

Direitos

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Palavras-Chave #medios de comunicación de masas #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación
Tipo

Artículo de revista