Evaluación y procesos de cambio.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
15/11/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: Evaluar la intervención Se expone la definición de evaluación en los contextos educativos y el papel que ésta juega en los procesos de cambio individual, cultural y de organización. Además, se explican tres niveles o modalidades de evaluación: evaluación a nivel de sistema, evaluación institucional y evaluación referida a criterios externos . |
| Identificador |
p. 35 1135-8629 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/167360/241706 http://hdl.handle.net/11162/29428 B-8932-1995 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 1997, n. 5, enero-abril ; p. 24-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #intervención |
| Tipo |
Artículo de revista |
