Modelos de intervención social a debate.


Autoria(s): López-Arostegui Merino, Rafael
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

15/11/2012

Resumo

Monográfico con el título: Los ámbitos profesionales de la educación social

Se describe el marco teórico desde el que se está dando respuesta a la desigualdad. Por un lado, se indica que la desigualdad, entendida como exclusión social, es el resultado de la incapacidad de los distintos subsistemas sociales para generar respuestas diversas a realidades y personas diferentes. Por otro lado, se plantea la cuestión de si es necesario dar respuestas institucionales a la desigualdad. Finalmente, se describen las líneas generales de la implantación de los servicios sociales, fundamentalmente en Bizkaia, y se apuntan algunos rasgos de su situación en 1995, directamente relacionados con la crisis del estado del bienestar.

Identificador

1135-8629

http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/166934/241607

http://hdl.handle.net/11162/29392

B-8932-1995

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 1995, n. 1 ; p. 90-101

Direitos

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Palavras-Chave #desigualdad social #discriminación social #intervención #servicio social #política social
Tipo

Artículo de revista