Estrategias para el buen funcionamiento de un departamento de tecla.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés Esta comunicación pretende resaltar la importancia que tienen los departamentos dentro del organigrama del conservatorio o de la escuela de música, así como el trabajo colectivo que potencialmente pueden realizar y que redunda, en definitiva, en la mejora del rendimiento de los alumnos. Especialmente, es esencial la figura del jefe del departamento, como responsable de su dinamización. Las diversas estrategias a seguir por un departamento se pueden agrupar en las que atañen a la actualización pedogógica y las concernientes a la evaluación de los alumnos. Respecto a las primeras, se pueden citar cuatro líneas de actuación: proyecto curricular, cursos, publicaciones y actividades para el alumnado. Respecto a la evaluación de alumnos, es recomendable elaborar una plantilla donde estén reglejados todos los aspectos fundamentales a valorar de un recital y que pueden estar agrupados en cinco grandes apartados: control del cuerpo sobre el instrumento, respeto del texto, sonido, comunicación y musicalidad. |
Identificador |
0214-4786 http://hdl.handle.net/11162/29298 M-24166-1988 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2000, v. XIII, 1, n. 41, abril ; p. 81-87 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #escuela de música |
Tipo |
Artículo de revista |