Utilización didáctica de la prensa escrita en el área de ciencias : análisis de una experiencia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
08/06/2012
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| Resumo |
Resumen en inglés Ante la importancia que se está dando a la utilización didáctica de la prensa en el aula, se detalla un Taller de Prensa Científica que comenzó a funcionar en el Instituto de Bachillerato Puente Ajuda de Olivenza (Badajoz) en el curso 1990-1991 como una de las cuatro modalidades de Enseñanzas y Actividades Técnico-Profesionales (EATP) ordenadas por el centro. Se exponen los objetivos del taller, las actividades llevadas a cabo en el mismo, la valoración de los resultados obtenidos, sus conclusiones y las sugerencias para mejorarlo. |
| Identificador |
p. 279-280 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/29282 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 1993, n. 10 ; p. 261-280 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #taller de creatividad #prensa #educación científica #enseñanza de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
