Acerca de la formación inicial de los profesores de educación básica en matemáticas y su didáctica.


Autoria(s): Luengo González, Ricardo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1993

08/06/2012

Resumo

Resumen en inglés

Se reflexiona sobre la importancia de la formación de profesores y sus características. Además, se profundiza en la formación inicial de los maestros en España en cuanto a las matemáticas y su didáctica durante el siglo XX y sobre el tratamiento de esta materia en los planes de estudio de la Universidad de Extremadura de 1993.

Identificador

p. 257-258

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/29281

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 1993, n. 10 ; p. 231-258

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Palavras-Chave #formación inicial #formación de profesores #escuela de formación de profesores #matemáticas #didáctica
Tipo

Artículo de revista