El refuerzo tutorial mediante pruebas objetivas en materias de contenido científico y técnico.


Autoria(s): Suárez Marcelo, Pilar; Álvarez García, Alfredo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1993

08/06/2012

Resumo

Resumen en inglés

Se exponen los factores que deben tenerse en cuenta a la hora de diseñar un cuestionario de pruebas objetivas en materias científicas y técnicas y cómo estos factores inducen a utilizar el cuestionario no solo como elemento de evaluación, sino como ayuda al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También, se señala la necesidad de contar con un soporte informático adecuado que simplifique tanto la preparación y corrección, como el posterior estudio de la bondad de estas pruebas y, en su caso, de su reformulación. Toda esta teoría se aplicó a un Curso de Máquinas Eléctricas y está reflejada en los anexos que se encuentran al final del artículo .

Identificador

p. 68

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/29272

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 1993, n. 10 ; p. 57-83

Direitos

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Palavras-Chave #elaboración de tests #test de aprendizaje #evaluación #ingeniería mecánica
Tipo

Artículo de revista