La formación permanente del profesorado de enseñanzas secundarias en Extremadura.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
31/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés Se reflexiona acerca de la necesidad que tienen los profesores de educación secundaria de recibir formación permanente. A continuación, se describe el panorama que dicha formación presenta en el contexto extremeño. Por un lado, se encuadra la formación permanente en el organigrama de la Consejería de Educación de Extremadura y, por el otro, se presenta y analiza la oferta formativa que se ofrece desde ella. Se concluye con una serie de reflexiones acerca de la bondad de dichas ofertas y de las mejoras que, según la autora del artículo, deberían introducirse. |
| Identificador |
p. 142-144 0213-9529 http://revistas.ojs.es/index.php/campoabierto/article/view/576 http://hdl.handle.net/11162/29257 BA-90-2004 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2011, v. 30, n. 1 ; p. 129-144 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #perfeccionamiento de profesores #centro de profesores #centro de recursos |
| Tipo |
Artículo de revista |
