Bases teóricas y propuestas didácticas para el desarrollo del repertorio léxico en la enseñanza del español como segunda lengua.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
09/03/2012
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| Resumo |
Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para aprender Se plantean algunas bases teóricas en cuanto al funcionamiento del lexicón en lengua materna y en lengua extranjera, recordando las fases de procesamiento y los principales factores que facilitan su incorporación y se incluyen las últimas tendencias sobre redes léxicas y asociaciones mentales. Así mismo, se ofrecen algunas propuestas didácticas para el desarrollo del repertorio léxico en lengua extranjera. |
| Identificador |
p. 109-110 1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/29155 B-13371-94 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2012, Año XVIII, n. 59, enero-marzo ; p. 99-110 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #aprendizaje de lenguas #lenguas extranjeras #léxico #vocabulario |
| Tipo |
Artículo de revista |
