El español literario en la educación secundaria en Francia : creencias y opiniones de profesores.


Autoria(s): Anaya Moix, Vanessa; Llobera Cànaves, Miquel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2011

29/09/2011

Resumo

Resumen en inglés. Monográfico: Competencia comunicativa y educación democrática

Se analizan las características de la enseñanza del español como lengua extranjera en Francia, para ello se lleva a cabo una revisión del estado de la cuestión, posteriormente se interpretan los datos provenientes de unas entrevistas realizadas a profesores de ELE y finalmente se exponen y argumentan los resultados de la investigación y se presentan las conclusiones obtenidas.

Identificador

p. 83

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/29092

B-13371-94

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2011, Año XVII, n. 58, julio-septiembre ; p. 75-83

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #enseñanza de lenguas #Francia
Tipo

Artículo de revista