Metodología para trabajar competencias en un estudiante con síndrome de Moebius.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
05/04/2011
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| Resumo |
Resumen en inglés Se describe la metodología llevada a cabo por el profesorado con un estudiante de 8 años con síndrome de Moebius para mejorar su desarrollo personal y educativo. El síndrome consiste en una parálisis congénita que no permite controlar las expresiones faciales ni el movimiento lateral ocular. Los principales objetivos del trabajo fueron mejorar en el alumno su competencia lingüística debido a sus dificultades en el habla y establecer una metodología de trabajo basada en competencias específicas para alumnos con este síndrome. |
| Identificador |
p. 179 0214-4603 http://hdl.handle.net/11162/29027 B-22698-1981 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de logopedia, foniatría y audiología. Barcelona, 2010, v.30, n. 4, octubre-diciembre ; p. 174-179 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #deficiente físico #dificultad de aprendizaje #desarrollo del lenguaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
