La enseñanza de la gramática en la clase de FLE : tendencias y perspectivas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
14/03/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista Se reflexiona sobre los diversos conceptos que comporta el término gramática, desde la perspectiva de la enseñanza del francés como lengua extranjera. En primer lugar se plantean las relaciones entre la gramática y la lingüística y posteriormente se examinan la polisemia del término, así como la enseñanza de la gramática según las metodologías. Finalmente, se tratan los ejercicios de gramática en clase, y se presentan las competencias gramaticales en el Marco común europeo de referencia de lenguas. |
| Identificador |
p. 118-119 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/29006 BA-90-2004 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2010, v. 29, n. 1 ; p. 97-119 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua francesa #gramática #aprendizaje de lenguas |
| Tipo |
Artículo de revista |
