La intertextualidad en el aula de español como lengua extranjera : música, texto e imagen.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
23/07/2010
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Las lenguas del mundo Se aborda el tratamiento de la intertextualidad, aplicado al desarrollo de las destrezas comunicativas en el ámbito del español como lengua extranjera. Se analizan las claves para el proceso didáctico y se exponen las posibilidades de aplicación al aula desde esta perspectiva a partir de tres motivos estéticos concretos presentes en la literatura, la pintura y la música. |
Identificador |
p. 122 1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/28872 B-13371-94 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2010, Año XVII, n. 54, abril-junio ; p. 113-123 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas |
Tipo |
Artículo de revista |