La herencia pedagógica del profesor de instrumento.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
08/07/2010
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Resumo |
Resumen en inglés Se reflexiona sobre cómo la enseñanza musical en los conservatorios ha permanecido al margen de los avances e innovaciones que se han ido produciendo en el mundo de la enseñanza general. Se analizan las causas que han podido crear esta situación y se reseñan algunas vías que están posibilitando un cambio de esta realidad. |
Identificador |
p. 52 0214-4789 http://hdl.handle.net/11162/28858 M-24166-1988 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2010, v. XXIII, 2, n. 82, junio ; p. 48-52 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación musical #música #conducta del profesor |
Tipo |
Artículo de revista |