La evaluación de la lectura en el proyecto SERCE-LLECE-UNESCO : qué habilidades y qué competencias.


Autoria(s): Jurado Valencia, Fabio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

05/03/2010

Resumo

Resumen en inglés. Monográfico: La evaluación de competencias comunicativas

Se presentan los dos estudios sobre comprensión de la lectura, realizados por el Laboratorio Latinoamericano para la Evaluación de la Calidad de la Educación en América Latina y el Caribe (LLECE). En el primer estudio se hacía énfasis en la comprensión de la lectura, como una habilidad fundamental para saber desenvolverse en la vida, mientras que en el segundo se hizo hincapié en la relación necesaria entre habilidades para la vida y competencia comunicativa.

Identificador

p. 46-47

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/28817

B-13371-94

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2010, Año XV, n. 53, enero-marzo ; p. 36-47

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lectura #evaluación #comprensión del texto #América Latina #Caribe
Tipo

Artículo de revista