Una mirada a escala internacional del educador social, o cómo se construye la profesión de lo global a lo local.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
18/09/2009
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| Resumo |
Monográfico: La Educación Social en el nuevo horizonte de Bolonia. Resumen en inglés y catalán Se expone el contenido del 'Marco conceptual de las competencias del educador social', documento elaborado por la Asociación Internacional de Educadores Sociales (AIEJI) en el que, se describe en qué consiste el trabajo socioeducativo y las competencias profesionales que los educadores sociales deben tener, clasificadas en dos grupos: competencias fundamentales y centrales. Las primeras indican diferentes niveles sobre cómo deberían poder actuar, intervenir y reflexionar en diversos contextos de la práctica profesional los educadores sociales y las segundas son las que proporcionan herramientas metodológicas para el trabajo. |
| Identificador |
1135-8629 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/180736/242210 http://hdl.handle.net/11162/28707 B-8932-1995 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 2008, n. 40, septiembre-diciembre; p. 45-64 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educador #educación social #cualificación profesional #perfil profesional #descripción de funciones |
| Tipo |
Artículo de revista |
