Teoría de la mente y lectura en las personas con trastorno del espectro autista : hipótesis para una relación compleja.


Autoria(s): Saldaña Sage, David
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

26/05/2009

Resumo

Resumen en inglés

Tras describir las dificultades que las personas con espectro autista presentan en la comprensión lectora y apuntar la limitada capacidad de estos individuos para inferir apropiadamente la información no explícita en el texto, se analizan los distintos tipos de inferencias que se producen y se presenta una investigación cuyos objetivos eran determinar si las personas con trastornos del espectro autista y problemas de comprensión lectora presentan dificultades para la producción de inferencias en textos de contenido mentalista (motivacionales) y en textos no mentalistas (causales) y comprobar la activación de conocimientos previos necesarios para la elaboración de inferencias motivacionales y causales.

Identificador

p. 64-65

0214-4603

http://hdl.handle.net/11162/28629

B-22698-1981

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de logopedia, foniatría y audiología. Barcelona, 2008, v.28, n. 2, abril-junio ; p. 57-65

Direitos

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Palavras-Chave #autismo #lectura #comprensión del texto #desarrollo cognitivo
Tipo

Artículo de revista