Los colores, una técnica de aprendizaje des voyelles para debutantes.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1992
01/05/1990
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| Resumo |
La publicación recoge resumen en Inglés El reconocimiento generalizado de la gran facilidad para discriminar y producir fonemas de los niños menores de 8 años, nos lleva a postular un trabajo sistemático de adquisición de fonemas vocálicos, desde el primer momento del aprendizaje. Partimos, para ello, de la sustitución del alfabeto fónico por otros elementos menos abstractos y más motivantes: los colores P. Leon, Jakobson y Grammont nos permite fundamentar esta asociación. Con una metodología activa, y utilizando 'comptines', canciones y 'devinettes' como soportes, proponemos, a modo de ejemplo, ejercicios de discriminación, de producción oral y de iniciación a la ortografía, con el fin de ayudar al profesor de idiomas a poner los cimientos de una buena competencia comunicativa. |
| Identificador |
p. 148 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/28620 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 1992, n. 11 ; p. 139-148 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #color #lengua francesa #lenguas extranjeras #fonología |
| Tipo |
Artículo de revista |
