Un precursor en la renovación de métodos de enseñanza de la lectura y escritura a finales del Antiguo Régimen.


Autoria(s): Casas García, Luis Manuel; Luengo González, Ricardo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

06/05/2009

Resumo

Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

Se presenta un trabajo realizado a partir del análisis de un libro de uso escolar en España a finales del siglo XVIII de Francisco Gabriel Malo de Medina: 'Guía del niño instruido y padre educado'. El libro recoge métodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura, entre los que destacan el aprendizaje simultáneo de ambas y el uso de nuevas técnicas de enseñanza de la escritura.

Identificador

p. 29

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/28607

BA-90-2004

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2008, v. 27, n. 2 ; p. 13-29

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educación #didáctica #lectura #escritura
Tipo

Artículo de revista