Conocimiento didáctico del contenido en química : lo que todo profesor debería poseer.


Autoria(s): Garriz Ruiz, Andoni; Nieto Calleja, Elisabeth; Padilla Martínez, Kira; Reyes Cárdenas, Flor de María; Trinidad Velasco, Rufino
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

06/05/2009

Resumo

Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

Se presenta un trabajo en el que se reflexiona sobre la naturaleza del conocimiento que caracteriza al buen docente de química. Se muestran algunos de los resultados obtenidos en la documentación del conocimiento didáctico del contenido en maestros del bachillerato y en profesores universitarios, principalmente sobre tres temas básicos en la enseñanza de la química: 'estructura corpuscular de la materia', 'conceptos de reacción química' y 'cantidad de sustancia'.

Identificador

p. 174-177

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/28606

BA-90-2004

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2008, v. 27, n. 1 ; p. 153-177

Direitos

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Palavras-Chave #química #didáctica #profesor #conocimiento
Tipo

Artículo de revista