¿Sólo se escribe para enseñar a escribir? Herramientas para escribir en las clases de lenguas extranjeras.


Autoria(s): Carlino, Florencia
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

17/04/2009

Resumo

Resumen en inglés. Monográfico: Análisis del discurso y educación lingüística

Tras analizar los vínculos entre enseñanza, aprendizaje y escritura, se recogen una serie de actividades para desarrollar la escritura como medio de enseñanza en el aprendizaje de lenguas extranjeras, además se analizan las características de la escritura de los textos producidos en las actividades propuestas y se concluye que esas actividades sirven para enseñar a escribir, aunque su propósito original no fuera ese.

Identificador

p. 109-110

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/28597

B-13371-94

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2008, Año XIII, n. 49, julio-septiembre ; p. 100-110

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lenguas extranjeras #escritura #lengua española
Tipo

Artículo de revista