Tareas de escritura en el ámbito universitario e implicaciones para el aprendizaje.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
17/04/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Análisis del discurso y educación lingüística Se presentan los resultados de un estudio realizado para conocer las tareas de escritura que realizan los estudiantes universitarios de último año de carrera. Estos resultados indican que las tareas más frecuentes son las que implican registrar información, realizándose con menor frecuencia las que favorecen la generación del conocimiento. Se comentan las implicaciones de estos resultados en el marco de las demandas que la sociedad del conocimiento realiza a la universidad. |
| Identificador |
p. 87 1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/28595 B-13371-94 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2008, Año XIII, n. 49, julio-septiembre ; p. 77-88 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escritura #expresión escrita #lenguaje escrito #ejercicio escrito |
| Tipo |
Artículo de revista |
