El an??lisis cr??tico del discurso y su aprovechamiento en el aula


Autoria(s): Ba????n Hern??ndez, Antonio Miguel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

17/04/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s. Monogr??fico: An??lisis del discurso y educaci??n ling????stica

Se ofrece una reflexi??n en torno a c??mo el an??lisis del discurso puede contribuir a la educaci??n cr??tica del alumnado, se proponen algunos conceptos y tipos discursivos a partir de los cuales desarrollar el proceso de aprendizaje cr??tico y constructivo. Se realiza un an??lisis de textos elaborados por escolares con el que se identifican los elementos en los que los educadores podr??an incidir para mejorar la representaci??n discursiva de la responsabilidad, la estructura argumentativa o la selecci??n l??xica cuando se habla de temas sociales.

Identificador

p. 45-47

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/28591

B-13371-94

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de did??ctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2008, A??o XIII, n. 49, julio-septiembre ; p. 28-47

Direitos

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Palavras-Chave #lenguaje hablado #sentido cr??tico
Tipo

Art??culo de revista