Más allá de lo académico : desarrollo profesional de profesores secundarios y universitarios para integrar la lectura y la escritura en todas las materias.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
24/03/2009
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| Resumo |
Resumen en inglés. Monográfico: Lectura y escritura de textos académicos Se analiza una experiencia de formación continua del profesorado universitario y de Secundaria por la Univesidad Nacional de Comahue (Argentina) durante 2005 y 2006, cuyo objetivo fue contribuir a que la lectura y la escritura comenzaran a ser integradas en la enseñanza a lo largo del currículo de esos niveles educativos. Se describe quiénes participan en la experiencia, cómo se organizó la formación y los resultados positivos y negativos del proyecto formativo. |
| Identificador |
p. 45-46 1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/28580 B-13371-94 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2009, Año XIV, n. 50, enero-marzo ; p. 30-46 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #escritura #lectura |
| Tipo |
Artículo de revista |
