La convivencia y la disciplina en la comunidad educativa de Coria


Autoria(s): Rodrigo L??pez, Victoria
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

13/11/2008

Resumo

Se describe un proyecto llevado a cabo en Coria (C??ceres) que parte de un marco te??rico desarrollado por la propuesta Atl??ntida, que implica a toda la comunidad educativa de esa localida (profesores, educadores sociales, concejales del ayuntamiento, madres y padres, alumnos, etc.) y que tiene como objetivos: realizar una revisi??n de la convivencia y la disciplina en los centros educativos para categorizar los problemas que subyacen a las tareas y hechos cotidianos de la vida escolar, elaborar un plan de mejora de la convivencia en Coria, revisar y potenciar las habilidades y estrategias que el profesorado despliega en el aula, buscar soluciones a los conflictos, potenciar el car??cter educativo del municipio y favorecer la colaboraci??n de las familias con los centros educativos. Se detallan las fases seguidas y las actividades desarrolladas para la consecuci??n de los objetivos mencionados.

Identificador

p. 77

1579-6337

http://hdl.handle.net/11162/28507

CC-122-2002

EX

Idioma(s)

spa

Relação

C??parra : revista de innovaci??n y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de C??ceres. C??ceres, 2003, n. 2 ; p. 67-77

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #relaciones interpersonales #educaci??n c??vica #disciplina #soluci??n de conflictos #relaci??n escuela-comunidad
Tipo

Art??culo de revista