La optimización del desarrollo del niño de 0-3 años en la Escuela Infantil.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
La publicación recoge resumen en Inglés Este artículo presenta una investigación en la que se revisa la reforma del sistema educativo español para enmarcar el surgimiento de una nueva etapa educativa: la educación infantil, etapa que comienza desde el nacimiento del niño y que termina a los seis años con la entrada en la escolarización obligatoria. Se presenta el currículum de esta nueva etapa y se elabora un diseño del ambiente optimizador del desarrollo del niño para el primer ciclo de la misma, constando este de dos partes: un diseño por objetivos y un diseño de la organización escolar. |
| Identificador |
p. 121-122 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/28498 BA-57-1995 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 1994, n. 11 ; p. 97-122 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo del niño #sistema escolar #sistema educativo #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
