Una experiencia bilingüe.


Autoria(s): Araujo Rabaz, Asunción; Borrega Cerro, María del Pilar; Hevia Orviz, Rebeca; Jiménez López, María Teresa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

10/06/2008

Resumo

Se describe la experiencia llevada a cabo por el CP San Andrés (Almaraz, Cáceres) y el CP San José Obrero (Tiétar, Cáceres) con el objeto de aumentar, enriquecer y mejorar la competencia comunicativa de los alumnos en inglés de forma que al terminar la Educación Primaria fueran capaces de comunicarse en este idioma pudiendo llegar a convertirse en personas bilingües. Para conseguir este objetivo se organizó la enseñanza del idioma en las áreas de Conocimiento del Medio e Inglés.

Identificador

1579-6337

http://hdl.handle.net/11162/28395

CC-122-2002

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. Cáceres, 2006, n. 5 ; p. 98-101

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza bilingüe #bilingüismo #enseñanza de lenguas #lengua inglesa
Tipo

Artículo de revista