La prensa en la clase de lengua ambiental y-o extranjera : refuerzo lingüístico, actualización curricular y ruptura de etnocentrismos.


Autoria(s): Soto Cano, Carmen
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

10/06/2008

Resumo

Resumen basado en la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: El tratamiento integrado de las lenguas

Se promueve la toma de conciencia por parte de los implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas, de la importancia que la prensa escrita o digital debería tener en el aula de lengua materna y-o extranjera. Se reflexiona sobre diferentes capacidades que puede desarrollar. Finalmente se propone una serie de actividades útiles para la ESO y Bachillerato.

Identificador

p. 105-106

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/28361

B-13371-94

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2008, Año XIV, n. 47, enero-marzo ; p. 99-106

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Palavras-Chave #enseñanza de lenguas #aprendizaje de lenguas #prensa
Tipo

Artículo de revista