Mucho más que canciones. Aprendiendo castellano como segunda lengua.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
10/06/2008
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| Resumo |
Resumen en inglés. Monográfico: El tratamiento integrado de las lenguas Se describe la secuencia didáctica 'Mucho más que canciones', actividad llevada a cabo con alumnos de tercer y cuarto de Primaria vascohablantes que están aprendiendo castellano como segunda lengua. La actividad pretende, a través de canciones infantiles y de su representación, promover la construcción del conocimiento, la interacción y el aprendizaje significativo. |
| Identificador |
1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/28359 B-13371-94 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2008, Año XIV, n. 47, enero-marzo ; p. 80-87 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #aprendizaje de lenguas #lengua española #canción infantil #lengua vasca |
| Tipo |
Artículo de revista |
