Registros y autorregistros.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
29/04/2008
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| Resumo |
Se describe la técnica de autorregistro para conseguir un buen comportamiento de los escolares. Esta técnica pretende que sea el propio alumno el que registre sus comportamientos adecuados y reciba un refuerzo (valoración social y personal inmediata) cada vez que estas conductas aparezcan. Se detallan los pasos previos para desarrollar la técnica y los tipos de refuerzos que se deben establecer para premiar a los alumnos. |
| Identificador |
1579-6337 http://hdl.handle.net/11162/28343 CC-122-2002 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. Cáceres, 2007, n. 6 ; p. 115-117 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comportamiento del estudiante #autoevaluación #recompensa #conducta |
| Tipo |
Artículo de revista |
