Escolarización de inmigrantes en Talayuela : compensación educativa de desigualdades.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
19/03/2008
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| Resumo |
Se describe la experiencia llevada a cabo en el Colegio Público Gonzalo Encabo (Talayuela, Cáceres) para atender al alumnado inmigrante, especialmente marroquí. Se especifican las características del centro, los objetivos de la experiencia, cómo se organizó, qué metodología se siguió, las adaptaciones que se realizaron del currículo básico y cómo se coordinó y evaluó el proyecto. |
| Identificador |
1579-6337 http://hdl.handle.net/11162/28301 CC-122-2002 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. Cáceres, 2002, n. 1 ; p. 4-9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integración escolar #inmigrante #educación compensatoria #enseñanza de recuperación #Marruecos |
| Tipo |
Artículo de revista |
