El practicum como espacio para potenciar las competencias profesionales necesarias para la enseñanza.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
29/02/2008
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| Resumo |
Resumen en inglés Tras analizar la literatura científica sobre el practicum como componente de la formación inicial del profesorado y su importancia para la construcción del conocimiento profesional de los maestros, se muestra una investigación en la que se perfilan tipos de conocimiento y capacidades profesionales que deberían ser adquiridas por los futuros maestros. |
| Identificador |
p. 149-152 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/28291 BA-90-2004 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2007, v. 26, n. 1 ; p. 137-152 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudiante para profesor #formación inicial #práctica pedagógica #alumno en prácticas |
| Tipo |
Artículo de revista |
