Chopin o la escuela truncada : el efímero magisterio de un genio incuestionable.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
16/01/2008
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| Resumo |
Resumen en inglés Se analiza la labor pedagógica de Chopin, la actitud de los especialistas frente a su docencia y se exponen los motivos por los cuales no llegó a fundar una escuela o tradición de manera perdurable. El estudio se realiza en base a los testimonios del propio compositor y a la de sus alumnos y coetáneos. |
| Identificador |
Bibliografía a pie de página 0214-4789 http://hdl.handle.net/11162/28271 M-24166-1988 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2007, v. XX, 4, n. 72, diciembre ; p. 73-110 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #música #historia #biografía |
| Tipo |
Artículo de revista |
