La intervención musical en la hiperactividad.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
05/12/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Se presenta un estudio cuyo objetivo es incrementar hábitos de atención mediante tareas musicales en alumnos con déficit de atención con o sin hiperactividad. Se describen los trastornos por déficit de atención, las aportaciones de la música para desarrollar estrategias de aprendizaje y se presentan actividades musicales que sirvan para el desarrollo de un programa de intervención que pueda ser llevado a cabo con esos alumnos. |
| Identificador |
p. 125 0214-4789 http://hdl.handle.net/11162/28250 M-24166-1988 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2007, v. XX, 3, n. 71, octubre ; p. 115-125 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #hiperactividad #música #musicoterapia #atención |
| Tipo |
Artículo de revista |
