La escritura en las aulas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
08/10/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen en inglés. Monográfico: Lenguaje y poder Se analiza la forma de trabajo que se va a utilizar en el aula para la enseñanza de la escritura en cada uno de los niveles educativos: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. En primer lugar se realiza una elección del tipo de texto, se decide cuánto tiempo se le va a dedicar y se analizan las propiedades del texto en función de las cuales se diseñarán las actividades que posteriormente se trabajarán. |
| Identificador |
p. 120 1133-9829 http://hdl.handle.net/11162/28228 B-13371-94 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2007, Año XII, n. 45, abril-junio ; p. 107-120 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #escritura #didáctica #enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
