El reformismo pedagógico de Gumersindo de Azcárate.


Autoria(s): Celada Perandones, Pablo
Contribuinte(s)

Escolano Benito, Agustín

Universidad de Salamanca. Departamento de Teoría e Historia de la Educación;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1985

01/05/1990

Resumo

Estudiar la vida de Don Gumersindo de Azcárate, en un intento de confeccionar su biografía. Analizar el pensamiento pedagógico renovador de Don Gumersindo de Azcárate (linea krausista). Conocer de cerca la producción de Azcárate, de sus escritos, a través de un ensayo bibliográfico. Publicaciones sobre Gumersindo de Azcárate, tanto de su vida como de su obra. Publicaciones sobre la época. Obras del propio autor. Investigación histórica a través del estudio sistemático de las publicaciones, búsqueda de relaciones y de los documentos y establecimiento de contactos personales con todos aquellos que conocen el tema. Las partes fundamentales del estudio son: biografía, pensamiento y producción (obra) de Gumersindo de Azcárate. Los distintos aspectos teóricos y prácticos de su pensamiento reformista aparecen desarrollados en sus libros. Es muy difícil abarcar toda su obra. Gran dedicación a la política. No era un especialista en materia pedagógica, pero sus ideas eran admiradas por ser producto de las reflexión y de la experiencia personal. Era un polifacético. Era un modesto renovador social, no un contrarrevolucionario. Tenía vocación docente, quizás fue su verdadera vocación.

Identificador

p. 504-518

http://hdl.handle.net/11162/28120

CL Tesis 15

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educación #biografía #investigación histórica #España
Tipo

Tesis doctoral