Ense??anza primaria en B??jar, mil ochocientos cincuenta y uno a mil ochocientos noventa y seis
Contribuinte(s) |
Vil?? Pal??, Claudio Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1975
01/05/1990
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Resumo |
Hacer un estudio y desarrollo de la ense??anza primaria en otra ??poca, concretamente en la segunda mitad del siglo diecinueve en Espa??a y en concreto en la ciudad de B??jar en Salamanca. Para ello fue preciso ir a las fuentes originales y tomar contacto con los problemas. Se contruyen diversos locales y les dan la suficiente amplitud para dar cabida a un mayor n??mero de alumnos. La metodolog??a es la propia de la ??poca, pero se advierte una hu??da del m??todo memor??stico y gran inter??s por la formaci??n de la personalidad del ni??o. Las autoridades locales se preocupan del nivel cultural de todos los ciudadanos. Los maestros en general emplean sus dotes, su vocaci??n para llevar a los ni??os y adultos a un contacto con el saber, hacia una educaci??n integral, mereciendo algunos de ellos los honores de personas ilustres para la ciudad. |
Identificador |
p. VI-VII http://hdl.handle.net/11162/27202 CL P. 529 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ense??anza primaria #ense??anza obligatoria #m??todo de ense??anza |
Tipo |
Tesina |